Foro Público: la Libertad de Expresión en el Marco de Procesos Interculturales

Cordialmente les giramos la invitación

2011: Comienzo de una nueva década de sueños y desafíos para ALER

Por: Ivonne Pico – Equipo Secretaría Ejecutiva -ALER

El fortalecimiento y la búsqueda de alianzas, la articulación con distintos procesos culturales y educativos a lo largo y ancho del continente, una nueva programación y avances en la implementación de la plataforma tecnológica son algunos de los aspectos para resaltar en el caminar de ALER por 2010. Sin embargo, los sueños para el futuro son mayores así como el anhelo de alcanzarlos; es por ello que en este 2011 le damos la bienvenida a “ALER 2020″, una magnífica oportunidad para que quienes hacemos parte de la Asociación reflexionemos en torno al camino recorrido, el presente que enmarca nuestras actividades y el futuro que vislumbramos y queremos trazar en este horizonte de la comunicación popular , educativa, y comunitaria en el continente. En las siguientes líneas compartimos con ustedes una entrevista a Nelsy Lizarazo, Secretaria Ejecutiva de ALER, donde hace un balance de las actividades pasadas así como de las novedades más importantes de este nuevo año.

Ivonne Pico: Para comenzar me gustaría que hiciera un balance de los logros más destacados de 2010.

Nelsy Lizarazo: Creo que vale la pena comenzar diciendo que a finales de 2009, en un ejercicio conjunto entre la Junta Directiva y el equipo de la Secretaría Ejecutiva, retomamos uno a uno los mandatos que nos dejó la Asamblea General de marzo de 2009 con la intención de que los Mandatos fueran los orientadores, las miradas gruesas y estratégicas que determinaran el trabajo de la gestión tanto de la Junta Directiva como de la gestión de la Secretaría Ejecutiva. Es así que el Plan Operativo Anual- POA 2010, que fue enviado a nuestras socias y publicado en la Web, obedeció a una mirada desde los mandatos, aterrizada a lo que podríamos priorizar y hacer posible el trabajo en 2010. Fue con ese criterio que se trabajó a lo largo del año.

“Aliados, Articulaciones, Alianzas”

Yo diría que los mayores logros y avances están en el trabajo de relación y vinculación con otros, que en algunos casos se tradujeron en alianzas y en otros  ocasiones en trabajo conjunto.  En 2010 ALER logró aportar y enriquecerse en espacios regionales con temas, con problemáticas y con actores que están referidos a temáticas que son prioridades de nuestra agenda. Por ejemplo, un terreno en el que percibimos que hay importantes avances es en el de los pueblos indígenas. Nos parece que ahí hemos logrado acercarnos mucho más a referentes de organizaciones de este tipo en el continente. Y desde esta perspectiva ir perfilando de mejor manera cuál puede ser el rol que ALER, su redes indígenas y “América Indígena en Red” podrían jugar como espacios de comunicación y para la comunicación en vínculo con las organizaciones.

Otro tema que nos ha traído gratas sorpresas y nos ha obligado a profundizar, es el de las redes regionales de educación, en donde hemos logrado también participar, aportar y trabajar de manera conjunta con la CLADE, la Federación Internacional Fe y Alegría y CEAAL, entre otras. Con estas redes logramos articularnos, en los últimos meses de 2010, de un modo muy eficaz para avanzar en el tema de las metas 2021 de educación impulsadas por la OEI. Creo que ahí tenemos un enorme campo de posibilidades, de aportes y de fortalecimiento en el trabajo educativo y comunicativo de ALER.

También mencionaría que nos hemos abierto a espacios de articulación con redes regionales en los países. Es el caso del nordeste del Brasil, donde también hemos entrado a través del tema educativo, Obviamente también hemos trabajado con organizaciones amigas históricas de ALER en los distintos campos referidos a políticas públicas de comunicación; en fin, el trabajo que se ha hecho en este terreno de las articulaciones y la búsqueda de los espacios regionales para incidir en los temas que son prioridad para ALER me parece que es uno de los mayores logros de 2010.

“Investigar, Crear, Formar”

Otro logro tiene que ver con el avance importante que se ha hecho en las propuestas y las acciones metodológicas y de formación desde la línea de formación e investigación así como el esfuerzo que se ha hecho por sistematizar las prácticas investigativas de ALER durante 2010 y que seguramente estarán publicadas pronto en este año – por lo menos digitalmente-. Ahí existe un acumulado de trabajo que se ha confirmado en el último taller de formadores que se realizó en diciembre y que va a venir en el primer trimestre del año con tres productos concretos para que nuestras socias los utilicen y refuercen también sus procesos de formación e investigación. Ese ha sido un esfuerzo importante.

“Producción en Red”

Un logro más para mencionar tiene que ver con la nueva programación que se armó y que se promovió durante todo 2010 como un esfuerzo de la línea de producción y el trabajo que se ha estado implementando, por ampliar y fortalecer nuestras redes, partiendo por la Red Informativa Continental y siguiendo por todas las demás redes: la de migración, la de evangelización, etc. Estos procesos, muy heterogéneos, nos obligan a darle prioridad a algunas que se van quedando atrás y que son prioridad para ALER, como por ejemplo la Red Amazónica. Allí se han hecho talleres, fortalecido capacidades, hemos ido a los países, se ha trabajado con los técnicos, con los productores, se han hecho coberturas; en fin, una cantidad de actividades pero todavía no logramos que actúe como red; entonces ahí tenemos un desafío para trabajar en 2011. La Amazonía es geográficamente una prioridad para ALER.

“Avances en procesos regionales”

Por otro lado mencionaría que en la perspectiva de conquistar escenarios y avanzar en el posicionamiento de ALER, la Asociación ha ganado mucho terreno en Centroamérica y México, y por supuesto para nosotros es un logro porque también es mandato de asamblea avanzar en esta región donde ALER tiene que ganar más presencia. Hay logros interesantes desde programación y producción. Todo esto gracias al trabajo que se viene liderando a través de la red de radios Mayas; en parte también a los talleres que desarrollamos en torno a cambio climático, en fin, le dimos una prioridad a Centroamérica y México en este 2010 y creo que ha dado sus frutos al final del año. Esto nos pone en 2011 en otra situación con posibilidades de avanzar rápidamente.

“Plataforma tecnológica”

Y, finalmente, mencionaría, por supuesto, los avances que existen y que nos hemos comprometido a hacer más visibles a nuestras socias en relación con el desarrollo de la plataforma tecnológica, porque hemos descubierto, gracias a las visitas que hizo el Presidente de ALER a 12 países del continente en 2010, que hay un imaginario en nuestras de que no hay ningún avance con la plataforma tecnológica y no es así. Hay varios avances y hay varios componentes de la plataforma que se han implementado y funcionan. Entonces la falla ha sido que no lo hemos comunicado amplia y suficientemente y esto ha hecho que no esté claro para nuestras socias. Este es un desafío que tenemos. Lo importante es que parte de que no estamos en la misma situación con la plataforma que hace un año y hay que comunicarlo para que podamos ir haciendo uso de lo que ya está instalado sabiendo que nos falta por instalar el último tramo que esperamos se haga en 2011.

Yo diría que hasta ahí van los logros más destacados. Habría sin duda una larga lista qué mostrar pero sin duda estos son los más significativos.

IP: Nelsy, frente a estos logros ¿Qué desafíos, dificultades y aprendizajes dejó 2010?

NL: Sigue siendo un desafío, y durante 2010 fue una dificultad, cómo avanzar en las nuevas maneras de generar el recurso financiero suficiente para la ejecución y el desarrollo de todas las acciones que se derivan de los mandatos de Asamblea. Todos sabemos que el tema de la crisis también afectó al mundo de la cooperación. Ha habido importantes giros en este sector y eso ha significado, no sólo para ALER sino también para otras organizaciones, tratar de comprender el nuevo contexto y encontrar nuevos modos de situarnos en ese contexto de la gestión de recursos. Eso significa profundizar estrategias de diversificación de fuentes y demás, y eso nos ha llevado a un importante esfuerzo a lo largo de lo que fue todo 2010, porque las acciones estratégicas que nos mandó la asamblea de 2009 fueron de gran envergadura: la plataforma tecnológica y el desarrollo de la iniciativa pan-amazónica; es decir, estamos hablando de grandes acciones y grandes aportes a la comunicación en el continente. Obviamente esto requiere recursos importantes, entonces hemos tenido que ir aprendiendo a comprender qué está pasando en ese contexto e ir dando nuevas respuestas. Creemos que hemos aprendido, pero también sabemos que nos falta todavía un camino importante por hacer en ese terreno para seguir asegurando la larga vida de esta asociación que ya va para los cuarenta años. Requieren respuestas estratégicas porque hacen a la sostenibilidad institucional y a la sostenibilidad financiera.

IP: ¿Qué se espera para este 2011 de la presencia de las afiliadas en la vida de la institución desde la Junta Directiva y la Secretaría Ejecutiva?

NL: Lo primero que quiero decir, y que es una decisión, mandato de la Junta Directiva obviamente compartido por el equipo de la Secretaría Ejecutiva, es que vamos a fortalecer y acelerar la gestión en red. Todas las líneas estratégicas de la secretaría hicieron su planificación operativa 2011 pensando en clave de red. Cómo articulamos más, cómo nos vinculamos cada vez más a las socias, cómo hacemos que sean más partícipes de todos los procesos para que ellas a su vez sean cada vez más co responsables de todas las acciones y cómo vamos también repartiendo más la ejecución de acciones y la operación de ALER a lo largo y ancho del continente. Creemos que estamos en condiciones para la profundización de esta estrategia de gestión en red, de este modo de trabajar, porque venimos acumulando un trabajo en ese sentido durante estos años, pero porque además marca una forma que nos va a permitir llegar a muchos más sitios, estar en muchos más sitios, actuar en muchos más sitios distribuyendo de mejor manera y con muchos más socios y socias el trabajo de la Asociación. Entonces, ésta va a ser una clave del trabajo en 2011 en todas las líneas estratégicas. Es un asunto muy importante también en términos de sostenibilidad organizativa.

Por otro lado, tenemos un año que entramos con todo en el “ALER 2020″, pues ya se preparó el terreno en este año que terminó. Hemos diseñado la propuesta, hay un equipo de dos personas que van a ayudarnos a coordinar todo el proceso, se ha enviado el documento a todas las socias, el Presidente de ALER ha hablado en todas las visitas que ha realizado, y concluimos que hay entusiasmo en todo este proceso. Las Coordinadoras Nacionales, en su encuentro en Bogotá en noviembre pasado, ratificaron su compromiso e interés en participar y apoyar con firmeza lo que será el proceso, así que mucho del ALER 2020 va a estar fuera de la Secretaría Ejecutiva, puesto en las Coordinadoras Nacionales y en las socias.

IP: ¿Qué es “ALER 2020″?

NL: “ALER 2020″ es el nombre que se le ha dado a este proceso muy participativo de auto reflexión, evaluación y proyección de lo que estará la Asociación Latinoamericana de Educación Radiofónica, ALER, en 2020. Es decir, toda la Asociación va a entrar en un año de establecer hasta dónde hemos llegado, quiénes somos, en qué punto nos encontramos; pero sobre todo qué tenemos que ser y qué queremos ser de aquí a 2020 para continuar siendo una asociación de comunicación popular y educativa vigente e incidente en el continente.

Estamos seguros que será un ejercicio muy interesante, de futuro con los pies bien parados en la historia y en el presente que tenemos; pero sobretodo en el contexto que nuestro continente nos está ofreciendo en este momento de la historia, que obviamente es my distinto al que teníamos hace 10 años. Eso es ALER 2020.

La Asociación se está dando la oportunidad de pensarse a 10 años plazo y de tomar las decisiones que corresponda tomar en los niveles institucional, estructural, organizativo y en todos los demás niveles para avanzar hacia esa imagen de 2020 con la certeza de este momento de la historia, que también sabemos que tiene sus límites. Este 2011 es además un año preparatorio a la próxima Asamblea, que se realizará en el marco de los 40 años de ALER. De manera que a esa Asamblea se quiere llegar con toda esa imagen de futuro acordada, consensuada, construida y con las decisiones finales que haya que proponer para que la Asamblea las tome. Así que este año es determinante en la vida de ALER. Las protagonistas del ALER 2020 son las afiliadas, porque son ellas las que van decidir cuál es la Asociación que quieren construir a 10 años plazo, comenzando desde ya. Vamos a estar volcados completamente a nuestras socias y estamos seguros que nuestras socias van a estar pensando en su Asociación durante todo este 2011.

IP: ¿Hay algo más que quiera agregar a esta entrevista?

NL: Desde la Secretaría Ejecutiva y la Junta Directiva es preciso agradecer a nuestras socias y radios que están vinculadas con ALER, así como a las organizaciones amigas a los movimientos con los que tenemos vínculo. A los amigos de la cooperación que siguen creyendo y respaldando el trabajo de comunicación que se hace en este continente y que se hace desde ALER agradecerles profundamente su participación, respaldo, apoyo, su mirada crítica, sus sugerencias y lo que nos han enseñado a lo largo de 2010. Yo creo que la Asociación se nutre y se fortalece en esos diálogos y en esas participaciones y vinculaciones.

Este es tiempo para expresar una gratitud enorme a esas personas y organizaciones socias y no socias que estuvieron en 2010 cerca de ALER. Por otro lado invitar a todos y todas los que han estado y los que no -pero que seguro tienen ganas de estar- a vincularse, a participar activamente y dejarse provocar por todas las tentaciones que les haremos llegar en 2011, a dejar oír sus voces al interior de la asociación, a expresarse también con mucha libertad para aportar ideas y sugerir cosas, porque a nosotros nos interesan y esas miradas nos ayudan y fortalecen el sentido del movimiento de comunicación popular que a la final es lo que está en la base de nuestra Asociación.

Guatemala: consultas comunitarias medio de expresión de comunidades ante proyectos de explotación minera

Imagen: mimundo.org

Con la participación de más de 13 mil personas, las comunidades del municipio de Cabricán, Quetzaltenango, han manifestado su rechazo a las actividades de explotación minera en aquella región. La consulta se llevó a cabo con el apoyo de la corporación municipal de Cabricán. La información detallada la escuchamos en idiomas mam y español en voz de Jessenia Pérez, periodista de Radio Balam estéreo.

Descarga el Audio

Mientras la población manifiesta su inconformidad, por otro lado, la confusión e incertidumbre rodea a la convocatoria a una consulta comunitaria que 186 comunidades de San Miguel Uspantán, Quiché, celebrarán para rechazar proyectos mineros e hidroeléctricos en su territorio.

Las Organizaciones sociales y campesinas han denunciado que las autoridades municipales y gubernamentales han manipulado la información para que la población no asista a la convocatoria para el próximo viernes 29 de octubre. Sin embargo, aseguran que la consulta si se llevará acabo.

Douglas Cuevas, periodista de la Federación Guatemalteca de Escuelas Radiofóncias, FGER, tiene la ampliación de la nota y lo escuchamos a continuación.

Descarga el Audio

¿Soluciona La Pena de Muerte los problemas de violencia e inseguridad en Guatemala?

El Noticiero FGER-Maya K´at entrevistó al Licenciado David Dávila, Coordinador del Programa de Personas Privada de Libertad y Derechos Humanos del Instituto de Estudios Comparados de Ciencias Penales de Guatemala (ICCPG).

Para conocer los que dialogamos con el Licenciado Dávila escucha la entrevista:

Ex dirigentes estudiantiles de la USAC apoyan la lucha de EPA

Comunicado elaborado por ex dirigentes estudiantiles de la Universidad de San Carlos de Guatemala, en apoyo a la lucha por una Universidad pública, autónoma y al servicio del Pueblo guatemalteco.

25 años después, la Autonomía Universitaria

vuelve a ser violentada

El 03 de septiembre de 1985, las instalaciones de la Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC), fueron allanadas por el Ejército del gobierno golpista del General Oscar Humberto Mejía Víctores, como una respuesta a la escalada de resistencia y lucha que el Movimiento Estudiantil Universitario, junto a organizaciones del Pueblo guatemalteco desarrollaba.

Un cuarto de siglo después, septiembre vuelve a ser uno de los meses en donde la Autonomía es duramente golpeada, esta vez por diferentes actores, pero todos, con la misma intencionalidad. En esta ocasión, un grupo de docentes de la Facultad de Agronomía, presentó acciones legales tendientes a obstaculizar el papel que el estudiantado tiene en la toma de decisiones de su quehacer académico y como sujeto activo dentro del proceso de enseñanza aprendizaje.

Este hecho provocó que la Corte de Constitucionalidad se inmiscuyera en asuntos que no le competen dado el carácter autónomo de la Universidad de San Carlos, la cual no fue protegida por sus autoridades.

El fallo de la Corte ha sido aprovechado oportunistamente por el Rector de la USAC y por los miembros del Consejo Superior Universitario (CSU), quienes pretenden perpetuar la actual situación de descrédito del Movimiento Estudiantil Universitario con el único objetivo de continuar con la prácticas del clientelismo político, de corrupción y de mediocridad académica en la que hoy tienen sumida al Alma Mater, para de último dar el golpe certero del proceso privatizador.

Sin embargo, frente a esta agresión, estudiantes de diferentes unidades académicas, haciendo gala del valor supremo de defender la Universidad Pública y Autónoma han iniciado un proceso de defensa de la Autonomía Universitaria y de rescate del deterioro institucional al cual ha sido sometida la USAC por sus autoridades.

Este proceso, desencadenado por los estudiantes, encuentra por parte del CSU, actos de agresión y acciones de criminalización y violencia, ante la incapacidad de generar propuestas viables para atender las ingentes demandas estudiantiles que hoy encuentran eco en una sociedad que ve lejana a la Universidad que anteriormente le era propia.

Ante estos hechos, quienes formamos parte de la dirigencia estudiantil en diversas épocas y períodos de lucha, manifestamos nuestro pleno respaldo a las acciones impulsadas por Estudiantes por la Autonomía (EPA) y nos sumamos a las voces que desde diferentes sectores, demandan atención por parte del CSU a las legítimas exigencias estudiantiles.

Así mismo, demandamos del Rector Estuardo Gálvez y del CSU, el cese de la persecución, del hostigamiento, la incitación a la violencia y la criminalización de la protesta estudiantil y les exigimos asumir el papel que les corresponde.

Estudiantes por la Autonomía, ¡ni un paso atrás!

Por una Universidad Pública, Autónoma y al servicio del Pueblo guatemalteco

Guatemala, 8 de septiembre de 2010


NOMBRE CARGO

Iduvina Hernández Batres Consejo de Estudiantes 1977-1978

Secretariado -AEU- 1978-1979

Honorable Comité de Huelga de Dolores, 1977, 1978,

1979, 1980

Alianza Democrática y Progresista FRENTE, 1976-

1981.

Jorge Alberto Santos Miembro del grupo político estudiantil VEACE de la

Facultad de Ciencias Económicas y del Grupo Político

Estudiantil Compañer@s

Secretario de Finanzas de la Asociación de

Estudiantes Universitarios “Oliverio Castañeda de León” 1998-2000

Mario Antonio Godínez López Ex vicepresidente de la Asociación de Estudiantes de

Agronomía “Robin García” 1987-1988.

Ex Presidente de la Asociación de Estudiantes de

Agronomía “Robin García” 1988-1989.

Miembro de la Coordinadora Provisional de la AEU.

sept. 1989-1990.

Secretario General Adjunto de AEU. 1991-1992.

Celia Ovalle Secretaria de la Mujer. Asociación de Estudiantes

Universitarios “Oliverio Castañeda de León” 1998-2000.

Grupo Político Estudiantil Compañer@s

Carlos Paredes Miembro de Consejo Consultivo AEU 1994-1996

Secretario de Finanzas Asociación de Estudiantes de

Psicología -AEPS- 1995-1996

Secretario General Asociación de Estudiantes de

Psicología -1996-1997

Secretario General Adjunto AEU 1998-2000

Flor Castañeda Asociación de Estudiantes de Historia, Arqueología,

Antropología y Archivística –AEHAAA- Oct. 2005 –

2006

Luis Roberto Orellana López Secretario de Ambiente AEU 1998-2000

Secretario de Actas AEA 2001-2002

Jacobo Mogollón Secretariado AEU 1998 – 2000 (Secretaría de

Divulgación)

Comisión Organizadora, Honorable Comité de Huelga

2000

Honorable Comité de Huelga 1997

Asociación de Estudiantes de Ingeniería “Alejandro

Cotí” 1995-96

Carlos Manuel Bezares Marroquín Secretario Arte y Cultura AED 1996-1997

Secretario General Grupo Político Estudiantil Ixim

1998-2000

Miembro del Secretariado AEU 1998-2000

Miembro del Consejo Político Compañer@s 1998-

2000

Elena Ducoudray Chávez Facultad de Humanidades; Asociación de Estudiantes

de Humanidades 1979, 1980.

Mynor Francisco González Ixcolin Presidente de la AECE 1989/90

Miembro del Secretariado General de la AEU

1990/1992

Miembro del Secretariado Ejecutivo de la OCLAE

1992/1996

Sergio Augusto Ayapan Unidad de Dirección 90, 91 y 94 de la Asociación de

Estudiantes de Ciencias Económicas. AEU, 92 y 93, secretaria de deportes y cultura; representante de AECE en el Honorable 92, coordinador general del Honorable 93

Carlos Enrique Lix Socop Miembro de la comisión de Asuntos Universitarios

AEU 1990

Secretario de la Asociación de Estudiantes de

Medicina AEM, 1990 – 1991.

Miembro del Bloque Organizado de Medicina BOM

Carolina López Asociación de estudiantes de la Escuela de Ciencia

Política 2006-2007.Miembro de la Secretaría de

Finanzas AECP 2006. Secretaria de finanzas AECP

2007

Filiberto Celada Alejos Secretario General (electo secretario de

organización)

Asociación de Estudiantes Escuela de Ciencia

Política USAC 2005- 2006 (AECP-GRITO)

Mónica Mendizabal Juárez. Secretaria General de la Asociación de Estudiantes

de Ciencia Política -AECP- 2006-2007

Secretaria de Organización de la AECP 2005-2006

Miembra del Grupo Político Estudiantil Grito. 2005-

2008.

Mayra Maldonado Secretaria de la Mujer, Asociación de Estudiantes

Universitarios “Oliverio Castañeda de León” 1998-

2000. Movimiento por la Mujer Rogelia Cruz.

Miembro del grupo de Teatro de la Facultad de

Ciencias Económicas.

Erick R. Garcia Quiñones: Secretariado AEHAA 1996-97; Honorable Comité de

Huelga 1997-98

Grupos Político Estudiantiles; JCR, Tod@s,

Compañer@s, Colectivo EntreNos.

Fernando Alonzo Martinez Secretariado AEHAA 1996-97; Honorable Comité de

Huelga 1997

Grupos Político Estudiantiles; JCR, Tod@s,

Compañer@s, Colectivo EntreNos.

Fernando Gaytan Secretariado AEHAA 1996-97

Grupos Político Estudiantiles; Tod@s, Compañer@s

Ana Gladys Cospin Secretariado AEHAA 1996-97

Grupos Político Estudiantiles; Tod@s, Compañer@s

Pablo Siguenza Asociación de Estudiantes de Historia, Arqueología,

Antropología y Archivística –AEHAAA- Oct. 2005 –

2006

Salomón Barrientos Batres Presidente Asociación de Estudiantes de Arquitectura

-AEDA- 1978-1979

Miembro por Arquitectura del Consejo Superior

Universitario –USAC- 1980,1981

Vicepresidente Honorable Comité de Huelga de

Dolores1979.

Francisco de León Presidente Asociación de Estudiantes de Historia,

Arqueología y Antropología 1984-1986

Secretario General de RETO (Representación

Estudiantil de Trabajo Organizado) Comisión de

Dirección AEU 1982-1983

Honorable Comité de Huelga de Dolores, 1985, 1986,

1987 (Presidente y responsable de la comisión de

Boletines)

Miembro de la Santa Hermandad del Señor del No

Nos Tientes 1987-1992

Kimy de León Bloque Organizado de Medicina 1992-1994

Grupo de Teatro de Medicina 1994 -1996

HUMBERTO AK’ABAL EN FGER DESDE LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ

Por Carlos Zipfel-Valencia, productor de DCNN

El pasado 26 de agosto, cumplimos dos años de producir y transmitir el programa “Desde el Corazón de Nuestros Niños y Niñas” (DCNN), la radiorevista de la Federación Guatemalteca de Escuelas Radiofónicas, FGER,  dedicada a conversar entre adultos, sobre los derechos de la niñez indígena guatemalteca y de otras culturas nacionales y del mundo.

26 agosto 2010

Comprometerse con los derechos de la niñez, es un acto indispensable en una sociedad como la nuestra, en la cual un alto porcentaje de las niñas y los niños (en alto porcentaje niñez indígena) viven en la pobreza o en la extrema pobreza, y en consecuencia sin  acceso a lo más elemental para su desarrollo integral.   Con ese objetivo, esta serie visibiliza (cada martes y jueves, durante una hora, dentro de la Franja Satelital que se estrena a las cinco de la tarde), la lucha permanente de instancias nacionales e internacionales que promueven y contribuyen al cumplimiento de los Derechos de la Niñez.  Temas: educación,  salud infantil, promoción de la lactancia materna, paternidad responsable, legislación para la niñez, trata, adopciones, niñez trabajadora, niñez discapacitada, niñez y prevención de desastres,  entre otros. En esta labor, constatamos todos los días lo difícil de la situación de la infancia indígena y de gran parte de la población infantil en general,  pero también de lo grande del corazón de tanta gente e instituciones que tienen un  auténtico compromiso  y un trabajo sostenido para contribuir a mejorar la vida de nuestros niños y niñas.

El Especial del Segundo Aniversario fue un programa muy emotivo y con mensajes de aliento, evaluaciones, y adhesiones a lo que estamos construyendo desde la radio con nuestros oyentes y protagonistas en pro de la niñez. También escuchamos grabaciones de momentos escogidos de nuestra historia de dos años.  Y tuvimos un invitado de lujo: el poeta guatemalteco maya-kiché  Humberto Ak’abal, quien con gran humildad y simpatía, además de su pertinencia cultural y conocimiento de primera fuente de la realidad de la niñez indígena, vino a integrarse plenamente al concepto de este programa.  Nacido en Momostenango, Totonicapán, en  1952,    hoy es el poeta indígena más conocido de América Latina. Aunque no tuvo más educación formal que la primaria, por sus méritos cuenta con el título universitario Emeritíssimun de la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala y es frecuente invitado a dictar conferencias y ofrecer recitales en universidades de América, Europa y otras latitudes.

Durante la conversación en DCNN explicó así sus raíces como poeta:   “Mi madre era una contadora de cuentos, mi bisabuela era contadora de cuentos,  y entonces comencé ya a verlo  de otra manera, recordando los cuentos del lado materno. Del lado de mis padres,  mis abuelos eran músicos marimbistas, y ellos siempre se reunían en casa con los músicos de Totonicapán, con los de Xela,  llegaban los Tzules, los Hurtado,  y en ese entonces estaba la marimba “de los Ak’abales”, que era la marimba de mis abuelos. Así que siempre les digo esto a los niños: por el lado izquierdo yo me fui educando con la música y  por el lado derecho con la palabra a partir de mi madre y mis abuelas, esto vino entonces  a fructificar en mí  y con el paso del tiempo vine a descubrir ya mi propia  necesidad de comenzar a escribir mis recuerdos.  He dicho en más de alguna ocasión que  mi poesía no es más que  las palabras de un niño  en la voz de un hombre, porque siempre regreso al recuerdo de mi niñez y todo eso es lo que yo estoy trasladando en los libros que he escrito. Esto tiene una ventaja, ha adquirido cierta magia, porque se ha convertido en una poesìa que no tiene edad: la disfrutan los niños, los jóvenes y los adultos, esto para mí es una gran satisfacción”.

El poeta nos habló de su emoción por la existencia de este programa de radio por los derechos de la niñez: “Esta es una oportunidad que poco a poco se está abriendo espacio. El niño aunque aparentemente allá en el área rural, lo veamos jugando entre el lodo, que lo miramos haciendo travesuras… todos los que hemos sido niños sabemos qué estamos escuchando, sabemos qué están haciendo los adultos.  Pareciera que no estuviéramos prestando atención, eso es falso. Después vienen los recuerdos, y hay recuerdos agradables, cuando sabemos que se habló bien de nosotros siendo pequeños y hay  recuerdos tristes cuando recordamos que en alguna ocasión fuimos ignorados. De modo entonces que si hay un programa especifico para ellos, estoy 100% seguro que deben estar ahí en el patio, o en la cocina, que sé yo, corriendo, gritando, pero los niños tenemos tres oídos: hay uno con el que hacemos caso,  otro con el que no hacemos caso y hay un tercer oído que es el que va grabando lo  que nos va a servir después.”

Angélica Hernández de FODIGUA

Sabemos que es mucho lo que nos falta por lograr, entre otros aspectos una mayor interactividad con los y las oyentes, y mayor participación de viva voz de niñas y niños, a través de testimonios, historias y actividades educativas y artísticas “desde su propio corazón”.  Pero igualmente podemos sentirnos muy animados al saber que DCNN está adquiriendo más experiencia y que su compromiso desde FGER y desde las voces de las organizaciones defensoras de los derechos de la niñez, se fortalece cada día más. A todos y a todas, GRACIAS POR ESTA OPORTUNIDAD DE SERVIR A NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS. Y por supuesto, por su presencia en el Especial del segundo aniversario nuestro agradecimiento para el gran poeta Humberto Ak’abal y para ese sorprendente niño Maya que le habita y nutre su obra.

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